隔熱紙校園不時發生情殺及情感糾紛事件，嚴重甚至躍上媒體，成為社會新聞，為強化情感教育，教育部補助情感隔熱紙推薦教育的經費逐年攀升，盼協助青年學子建立正面且正確愛情觀念，但立委張廖萬堅認為，情感教育利基於人格養成，最好從國教階段扎根，即在國高中系統性開課，為學生累積面對情感課題的能力。
教育部近年來積極推動情感教育，106學年度開設情感教育相關課程的大學校院計有70校，其中包含346個系所、2328門課程，總修課人數則有12萬1588人；開課的技專校院則有85校、383系所、2533門課程，總修課人數為12萬1792人，而教育部補助情感教育課程經費，更從105年度的159.3萬元，至107年度增加至245萬元。
家，是永遠的避風港！一名女大生近期因感情問題陷入低潮，但回家不想讓父母擔心，只好在他們面前裝堅強，結果隔天起床看到母親留在桌上的紙條，讓女大生忍不住淚崩。
原PO在Dcard發文寫道，這幾天因為感情的事情，讓她整個人幾乎快崩潰，日前好不容易回家，在爸媽面前不想讓他們擔心，只能表現出一副沒事的樣子，結果隔天早上起床，看到媽媽留在桌上的紙條，內容寫道「伸手需要一瞬間，牽手卻要很多年，無論你遇到誰，他都是你生命該出現的人，絕非偶然」，讓原PO忍不住眼淚潰堤「界上唯一會陪你到最後的真的只有家人了，心好痛」。
文章深受網友感動，紛紛留言「瞬間爆淚」、「媽媽字好美 好暖」、「看到整個鼻酸」、「非常喜歡媽媽這段話，很有深度又很安慰，不論相戀或路過，都是人生中的安排」、「前一陣子也是因為感情的問題，媽媽什麼都沒問，就說要來學校陪陪我，告訴我她永遠都會是我的靠山，打到這裡又想哭了」。
即便情感教育作為教育部重點政策，但大學依舊不時傳出情感紛爭，其中包含2017年台大發生潑酸情殺案等，震驚全國。
立委張廖萬堅長年關注校園情感教育發展，他認為，大學端推廣情感教育做法大多邀請心理學學者專家演講，他呼籲情感觀念利基於人格養成階段，也就是國高中階段，呼籲國教階段能夠系統性開課，建立起「觸媒」，讓學生更有能力面對感情問題。
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